Здробилко Ніна Ларіонівна
Педагогічне кредо:
Дитина має право на помилку
Дитина має право на самоповагу
Проблемне питання: Навчально-пізнавальна діяльність учнів на уроках математики, як процес пізнавання і формування інтересу до знань
Карасюк Володимир Володимирович
Педагогічне кредо:
Учитель не той, хто вчить, а той, у кого вчаться
Проблемне питання: Роль експерименту на уроках фізики
Педагогічне кредо:
Учитися легко, коли вчитися цікаво
Проблемне питання: Розвиток пізнавальної
активності на уроках математики
Педагогічне кредо: Хто не дивиться вперед, то лишається позаду
Проблемне питання: Застосування ІКТ, як засобів формування пізнавальної активності на уроках інформатики
Очеретяний Іван Сергійович
Педагогічне кредо:
Знання, титул, диплом – це не головне у житті. Важливо бути людиною, а ще важливіше виховувати людину
Проблемне питання: Використання інтерактивних технологій на уроках біології
Салабай Богдана Віталіївна
Педагогічне кредо:
Успіх приходить до того, хто робить те, що найбільше любить.
Проблемне питання:
Створення механізму самореалізації особистості при вивченні хімії.
Ткаченко Олена Петрівна
Педагогічне кредо:
Робити свою справу професійно і результативно
Проблемне питання: Ефективність використання інтерактивних технологій на уроках географії
Худицька Євгенія Григорівна
Педагогічне кредо:
Я вибрала Долю собі сама…
І що зі мною не станеться – у мене жодних
претензій нема до Долі – моєї обраниці»
Ліна Костенко
Проблемне питання: Використання інтерактивних технологій для активізації пізнавальної діяльності учнів
Хрунь Надія Петрівна
Педагогічне кредо:
Діти тим талановитіші та розумніші, чим більше можливостей бути талановитими й розумними ми їм надаємо
Проблемне питання: Розвиток інформаційної компетентності на уроках інформатики
Шумська Наталія Степанівна
Педагогічне кредо:
Небажання – тисяча причин.
Бажання – тисяча можливостей
Проблемне питання: Самостійна робота учнів на уроках географії
Янко Альбіна Ігорівна
Педагогічне кредо :
Де є бажання, знайдеться шлях.
Проблемне питання : Розвиток логічного мислення на уроках математики.
Романюк Наталія Георгіївна
Педагогічне кредо:
Ніхто тобі не друг, ніхто тобі не ворог, але кожний для тебе великий вчитель. (Конкордія Антарова)
Проблемне питання:
Розвиток учня як особистості на уроках хімії, шляхом формування екологічної свідомості.



