Сурган В.С.
9 лютого 2021 року у світі відзначається День безпечного Інтернету (Safer Internet Day)
Мільйони людей об’єднуються, щоб надихнутися для позитивних змін онлайн, підвищити освіченість з питань безпеки онлайн та взяти участь у заходах, що проходять у всьому світі. День безпечного Інтернету націлений на створення безпечного та найкращого Інтернету, а Інтернет є таким, яким ми створюємо його щодня: він є кращий і доброзичливий настільки, наскільки кожний з нас є ввічливим та позитивним онлайн.
В ліцеї з 1 по 10 лютого вчителем інформатики Хрунь Н. П. було проведено ряд заходів для учнів з метою поглиблення їх знань про безпечний Інтернет.
Учні 5 класів приймали участь в інтерактивній грі «Казка про Скріпочку». В ігровій формі розповіли про один із можливих випадків шантажу та проговорили основні правила знайомства в Інтернеті. Після закінчення гри учасники визначили негативний вплив мережі на підростаюче покоління.Для учнів 6 класів була проведена інформаційна бесіда «Неприємності в мережі Інтернет». Разом з учнями розглянули декілька життєвих ситуацій, що трапляються в Інтернеті, та з’ясували що потрібно робити в даних ситуаціях. Кожен учень мав можливість обрати ситуацію та відобразити її під час виконання практичної роботи в середовищі Scratch.
Для учнів 8-А класу було проведено урок-тренінг «Безпека в Інтернеті просто!» Діти ознайомилися з правилами спілкування в
Інтернеті, та з небезпечними кібертехнологіями, з якими можуть зустрітися, працюючи в Інтернеті. Взяли участь в психологічному тренінгу «Інтернет-дерево», «Моделюємо мережу» з метою виховання культури спілкування. Визначити правила безпечного використання Інтернету, пройшли анкетування та визначити залежність учнів від Інтернету, сформулювали правила розумного користувача Інтернету.
Інтернеті, та з небезпечними кібертехнологіями, з якими можуть зустрітися, працюючи в Інтернеті. Взяли участь в психологічному тренінгу «Інтернет-дерево», «Моделюємо мережу» з метою виховання культури спілкування. Визначити правила безпечного використання Інтернету, пройшли анкетування та визначити залежність учнів від Інтернету, сформулювали правила розумного користувача Інтернету.
Учні 10-11 класів взяли участь у Всеукраїнському конкурсі “Безпечний Інтернет” на платформі На Урок, а зараз працюють над проєктом «Безпечний Інтернет».
Життя людини – це найдорожчий Божий дар на Землі. Будьте обережними з безпечним Інтернетом!
Кейс корисних Інтернет- посилань для учнів, учителів, батьків:
- ТОП-20 правил для захисту дитини в Інтернеті
Джерело: https://artefact.live/?p=747
- Посібник Клан Кліц-Клац. Виховання дітей в цифрову еру
Джерело: https://goo.gl/Em7sYj
Посібник для батьків у доступній формі містить необхідну інформацію та поради, які будуть корисні батькам для сприяння позитивному використанню дітьми цифрових технологій.
- Посібник для підлітків the Web We Want (Інтернет, який ми хочемо)
Джерело: https://goo.gl/EdR4x6
Посібник створений молодими людьми для молоді, спрямований на вивчення прав та обов’язків в Інтернеті та заохочення до роздумів про поведінку в Інтернеті.
Запропоновані 18 завдань допоможуть підліткам перевірити свої навички, дізнатися більше про свої права в онлайн-світі.
- Керівництво із соціально-педагогічного супроводу формування безпечної поведінки підлітків в Інтернеті
Джерело:https://goo.gl/J1Xkg6
Посібник містить опис технології соціально-педагогічного супроводу формування безпечної поведінки підлітків в Інтернеті: теоретичні питання безпечної поведінки в Інтернеті, опис занять та 8 тренінгових вправ із розвитку базових компетенцій безпечної поведінки підлітків в Інтернеті, плани заходів для педагогів та батьків.
Посібник містить плани уроків, що пропонують ідеї та заходи, щоб заохотити молодь розвивати навички творчого та критичного мислення, необхідні для повноцінного життя в світі.
- Методичні рекомендації до використання в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти навчально-методичного посібника та робочого зошита „Інтернет, який ми хочемоˮ (the WebWe Want).
Рекомендації містять практичні пропозиції для інтегрування занять, представлених у навчально-методичному посібнику та завдань у робочому зошиті „Інтернет, який ми хочемоˮ (Тhe Web We Want) в навчальні програми з предметів в закладах освіти України.
- Ресурси від організації “Ла-Страда Україна”:
Методичні рекомендації «Небезпечні квести для дітей: профілактика залучення» – https://bit.ly/39GpVHZ⠀
Навчально-методичний посібник «Вирішую конфлікти та будую мир навколо себе», в якому розміщено заняття для учнів та учениць «Протидія кібербулінгу або лайфхак, як користуватись Інтернетом безпечно», ст. 141
- Навчальний анімаційний ролик «Цінуй життя!» https://www.youtube.com/watch?v=GYjkgg7JO-M⠀
- Відеоуроки для професіональних спільнот від проєкту Ради Європи«Боротьба з насильством щодо дітей в Україні»
Відеоурок 1 – Захист дітей онлайн
Відеоурок 2 – Сексуальний шантаж
Відеоурок 3 – Секстинг
Відеоурок 4 – Секс-чатинг
Відеоурок 5 – Грумінг
-
Проєкт “Про інтернет” http://www.prointernet.in.ua

